Ça se passe pas très loin de chez nous !

En Suisse, vendredi 23 septembre, c’est la journée A pied à l’école !

Une action remuante et vivifiante qui a pour but d’attirer l’attention de tous les usagers sur la sécurité des enfants piétons et encourager une mobilité plus active.
Pour que le chemin de l’école revête toute l’année son caractère joyeux, il est important qu’il ne soit pas le lieu de tous les dangers!
Une seule journée pour mettre à l’honneur le chemin des écoliers ce n’est pas beaucoup. Profitons de cette opportunité pour attirer l’attention de tous les usagers sur la sécurité des enfants piétons et faisons grand bruit. Instruments de musique, couvercles de casseroles, boîtes de conserves et bouteilles recyclées, tout est bon pour marcher tambour battant!
 
Marchons nombreux vers l’école le 23 septembre et invitons tous les parents, enseignants, élus et responsables de la sécurité du chemin de l’école à rejoindre les écoliers et les lignes de Pédibus et toutes celles et ceux qui toute l’année, qu’il vente ou qu’il neige, vont à pied à l’école.
Plus d’infos en cliquant ICI.

 

Du 16 au 22 septembre, c’est la semaine européenne de le mobilité !

Si les scolaires sont toujours à l’honneur sur nos pages, une fois n’est pas coutume, nous vous proposons de découvrir  les actions portées par les collectivités, les employeurs et les citoyens à l’occasion de la semaine de la mobilité.

Regards croisés …

Journées des vélos-écoles, des transports publics, des voies-vertes, de la qualité de l’air, challenges, rendez-vous nationaux ou régionaux, à chaque jour de la semaine son programme pour la semaine européenne de la mobilité.

http://www.developpement-durable.gouv.fr/-Semaine-europeenne-de-la-mobilite,7510-.html

En région, des collectivités s’engagent : L’agglomération de la région de Compiègne, la communauté de l’Agglomération Creilloise engagées depuis 2015 dans un Plan de Protection de l’Atmosphère, programment de nombreuses activités, notamment avec l’association AU5V, membre du Réseau Picard pour l’Ecomobilité Scolaire (voir programme dans notre article).

La commune de Poix de Picardie et la Communauté de communes du Sud Ouest Amiénois programment également la gratuité des transports en communs cette semaine.

D’autres s’engagent également dans les Hauts de France, retrouvez toutes les informations sur le site de nos compères http://ecomobilite.org/Semaine-europeenne-de-la-mobilite-2016-demandez-le

Challenge de la mobilité

Les salariés des collectivités, entreprises, et associations peuvent également participer au challenge de la mobilité organisé en Nord Pas de Calais Picardie. Les volontaires s’engagent à tester, pour on l’espère adopter, des modes de transports doux ou collectifs en alternative à la voiture. http://www.challenge-mobilite-npdcp.fr/

Tous concernés pour une rentrée engagée !

La semaine du Vélo à l’école, c’est bientôt !

Le ministère de l’éducation nationale lance du 30 mai au 3 juin 2016, la 4ème semaine du Vélo à l’école, dans l’optique de sensibiliser les écoles et les collèges sur leur mobilité, et notamment à l’intérêt du vélo comme moyen de déplacement individuel et collectif.

Le but :  promouvoir l’usage du vélo dans nos pratiques quotidiennes et de réduire ainsi notre impact en terme de

CO2. Tout en privilégiant la convivialité. C’est également l’occasion de réfléchir et de faire le bon choix dans nos modes de déplacement, et de transformer le jeune élève en citoyen responsable, tout au long de son autonomie grandissante !

Pour plus d’information ou inscrire  votre classe :

http://eduscol.education.fr/semaine-du-velo/

Emile, le Serpent Mobile revient !

La campagne « Emile, le Serpent Mobile » est un dispositif proposé aux écoles primaires afin de réduire le nombre de véhicules à leurs portes. Et par la même occasion les pollutions générées.  Il est question de sensibiliser les enfants et leurs parents sur leur mobilité quotidienne, et les inciter ainsi à choisir des alternatives plus durables, telles que la marche, le vélo, les transports en commun, le covoiturage…

Les élèves et les enseignants se fixent des objectifs en matière de mobilité et évaluent leurs progrès tout au long de la semaine, de manière ludique, au moyen d’une grande banderole « Emile le Serpent Mobile »

Les objectifs sont donc de promouvoir des modes de transport actifs chez les enfants, parents et enseignants, d’augmenter dans la même finalité la sécurité et la qualité de vie aux abords des écoles et d’encourager sur le long terme, les bons comportements en terme de mobilité.

Ce projet s’inscrit d’autre part dans une dynamique européenne, afin d’étendre le réseau au plus grand nombre, pays et opérateurs européens, et de partager les expériences, les résultats et l’impact de chaque campagne.

Pour en savoir plus et participer avec votre école :

http://www.trafficsnakegame.eu/france/

 

 

Le réseau écomobilité s’est réunit le 16 février

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Le 16 février dernier avait lieu la première réunion du réseau Ecomobilité pour l’année 2016.

A Amiens, dans les locaux de l’association En Savoir Plus, 8 structures étaient représentées : les associations AU5V, PATS! Mobilité, ALEP60, BeauVélo, CPIE du Pays de l’Oise,  En Savoir Plus, le cabinet Real Conseil et le Conseil Régional Hauts de France – Nord Pas De Calais Picardie.

Le réseau existe depuis 2004, à l’initiative de l’ADEME et de la région. Des journées de rencontres et formations sont régulièrement proposées aux associations membres, afin que ces dernières accompagnent les établissements scolaires et les collectivités dans des plans de déplacements des jeunes.

« Le réseau est  un collectif d’acteurs impliqués dans une démarche commune en fonction d’objectifs partagés. Il s’appuie sur la mutualisation de compétences et le partage de connaissances dans le but de développer des initiatives et de les faire vivre. » 

Les associations peuvent donc vous accompagner dans la mise en place de démarche d’écomobilité scolaire, à l’échelle d’un territoire : quartier, commune, communauté de communes …  Leurs compétences : mobiliser les acteurs, mettre en œuvre un diagnostic, mener des actions.

Les associations n’ont pas vocation de faire à la place de … mais bien de faire avec ! Avec les élus locaux, les enseignants, les parents, les élèves !

La journée a permis de revenir sur les  expériences de chacun, de faire un point d’étape sur les actions engagées, d’identifier les besoins en formation des associations pour cette année 2016 et de commencer à construire de nouveaux modules pédagogiques dédiés au Temps d’activités périscolaires.

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Prochaine rencontre du réseau prévue en avril/mai !

Bilan de l’enquete 2014 menée auprès des établissements scolaires et des collectivités picardes

Cette enquête a été lancée au printemps 2014 auprès de l’ensemble des collectivités et établissements scolaires. Le rectorat, ainsi que les différentes Inspections de l’Education Nationale ont été impliquées en amont de l’enquête. Cette enquête avait pour double objectif de :

  • Préfigurer le démarchage des collectivités
  • Identifier des territoires prioritairesEnquete 2014

191 réponses ont été recensées et la quasi-totalité était des collectivités et établissements scolaires.

Si l’écomobilité scolaire n’est pas considérée comme une démarche prioritaire, elle est toutefois envisagée comme un sujet important méritant d’être développé davantage dans le futur (plus du point de vue des établissements scolaires (71%) que des communes (56%)). Ces dernières sont en effet moins convaincues de leur pertinence (26%).

Par ailleurs, sur 191 réponses, seulement 10% des répondaient avaient connaissance de l’existence d’une démarche structurée par l’ADEME et la Région sur l’écomobilité scolaire. Il y a par ailleurs de gros écarts sur le niveau de connaissance des outils existants (avant l’année 2014).connaissance outils 2014

Peu de collectivités ou établissements scolaires ayant mis en place des démarches ont répondu à l’enquête. En effet, d’un côté, le diagnostic réalisé en début 2014 a permis d’identifier plus d’une trentaine de démarches (en cours ou ayant été mises en œuvre), alors que seulement 7 réponses à l’enquête (4% de l’échantillon) ont connaissance de démarches en cours sur leur territoire.

 
Au-delà des démarches de PDJ évoquées plus haut, des actions spécifiques peuvent être mises en œuvre par certains territoires

Autres démarches 2014

Au vu du résultat de cette enquete, la poursuite du travail de sensibilisation est fondamentale. Elle peut trouver un écho favorable dans le cadre de la préparation de la COP 21 qui se déroulera à Paris en novembre 2015 ainsi que dans les mesures du Programme Educatif Global pour la Picardie initié par le Conseil régional de Picardie et le Rectorat d’Amiens :

COP21

Nouvelle réunion des membres du réseau picard pour l’écomobilité le 21 avril 2015 à Amiens

En attendant une nouvelle prestation d’accompagnement des membres du réseau pour les deux prochaines années, l’ADEME et le Conseil régional de Picardie poursuivent l’animation régionale. L’objectif est toujours de favoriser la montée en compétences des associations membres et la fourniture d’outils concrets nécessaire à la réalisation des PDJ. Cette animation est d’autant plus nécessaire qu’au délà des travaux menés à Chateau Thierry, la démarche s’amplifie à Clermont de l’Oise avec de nouveaux établissements en voir d’engagement (Ecole Vienot, Lycée Cassini…). La nouvelle séance du 21 avril sera notamment destinée à découvrir un outil de sensibilisation utilisable dans le cadre des temps d’activités périscolaires.

 

Zoom sur une démarche : Le plan de déplacements Campus

Les établissements d’enseignement supérieur français abritent près de 2 300 000 étudiants, ce qui, ajouté au nombre d’enseignants et personnel administratif, génère chaque année des déplacements considérables. En Picardie, ce sont près de 44 460 étudiants qui fréquentent les établissements supérieurs en 2012-2013 (source insee).

Le Plan de Déplacements Campus (PDC) est une démarche de développement durable qui aborde l’ensemble des déplacements liés à un établissement d’enseignement supérieur. Il propose des mesures concrètes pour rationaliser les déplacements des usagers  (étudiants,  salariés, visiteurs, fournisseurs) dans le cadre de leurs différents déplacements (domicile/établissement, professionnels, inter-sites, etc.), et encourage l’usage de modes alternatifs à la voiture individuelle. Dans le cadre de l’année d’animation 2014 Picardie, un retour d’expériences avait été présenté sur le campus universitaire d’Aix-Marseille.

 

Dans le cadre d’une mise en œuvre opérationnelle sur le territoire picard, des guides sont à disposition sur le site http://www.fondaterra.com/. Par ailleurs, il est possible de s’inscrire à une séance de formations directement sur le site suivant http://refedd.org/plan-de-deplacement-campus/.

Rares sont les campus, comme l’Institut Lasalle Beauvais, qui offrent à leurs étudiants un abonnement de bus gratuit ou partiellement financé pendant leur scolarité. L’institut est d’une manière générale très impliqué dans la sensibilisation au développement durable Pour autant d’autres actions restent largement à promouvoir à l’échelle de la région Picardie notamment sur le covoiturage et le développement des modes actifs.